Tujuan Kurikulum Nasional Indonesia pada tingkat Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI) adalah untuk memberikan landasan pendidikan yang utuh bagi siswa. Kurikulum ini mencakup berbagai topik untuk mengembangkan pemahaman, keterampilan dan nilai-nilai di tingkat dasar. Beberapa bidang utama Kurikulum Nasional SD/MI Bahasa Indonesia adalah:
Mata pelajaran inti:
Bahasa Indonesia: Mengembangkan keterampilan berbicara, mendengar, membaca, dan menulis dalam bahasa Indonesia.
Matematika: Konsep dasar matematika seperti aritmatika, operasi, geometri dan pengukuran
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA): Memahami prinsip-prinsip dasar ilmu pengetahuan alam yang meliputi pengetahuan tentang alam, lingkungan, dan makhluk hidup.
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS): Memberikan informasi tentang sejarah, geografi, dan pendidikan sosial budaya di Indonesia. .
Pendidikan Keagamaan dan Karakter: Memberikan informasi dasar agama dan moral.
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn): Memperkenalkan siswa pada konsep kewarganegaraan, hak dan tanggung jawab warga negara Indonesia.
Seni dan Budaya: Menggali potensi seni dan budaya lokal, dan menampilkan seni visual, musik, tari dan sastra.
Olahraga, olah raga dan kesehatan (PJOK): gerak, olah raga dan pemahaman kesehatan dan kebersihan digalakkan.
Teknologi informasi dan komunikasi (TIK): pembekalan pengetahuan dasar teknologi informasi dan komunikasi . .
Bimbingan dan konseling: membimbing dan mendukung perkembangan psikologis dan sosial siswa.
Pengembangan Kurikulum Nasional di tingkat SD/MI mencakup pendekatan yang menekankan pada pemahaman konsep, penerapan ilmu dalam kehidupan sehari-hari, dan pengembangan karakter. Selain itu, kurikulum dapat diperbarui dan disesuaikan dari waktu ke waktu sesuai dengan perkembangan dunia pendidikan dan kebutuhan masyarakat
